TEMA: ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACIÓN (ESCUELA CIENTÍFICA DE FREDERICK TAYLOR)
TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN (HENRY FAYOL)
OBJETIVO: Que el alumno analice la similitudes y diferencias entre el Enfoque Clásico y la Teoría Clásica de la Administración
MATERIALES DE APOYO:Clase previa, documento, Lectura comentada.
INSTRUCCIONES: De la información que te fue proporcionada en clase elabora un cuadro en donde resaltes las similitudes y diferencias que encuentras entre el Enfoque Clásico y la Teoría Clásica de la Administración.
TIEMPO ESTIMADO: 1 HORA
PRODUCTO A OBTENER: Reporte por escrito
viernes, 25 de septiembre de 2009
viernes, 18 de septiembre de 2009
ORIGENES DE LA ADMINISTRACIÓN
TEMA: PRECURSORES DE LA ADMINISTRACION
OBJETIVO: Que el alumno analice la perspectiva de cada uno de los precursores de la Administración.
MATERIALES DE APOYO: Documento. Lectura comentada
INSTRUCCIONES: De la información que te fue proporcionada en clase elabora una biografía de los principales precursores de la Administración, en donde resaltes sus aportaciones.
- Henry Robinson Towne
- Charles Babbage
- Robert Owen
- Adam Smith
TIEMPO ESTIMADO: 1 HORA
PRODUCTO A OBTENER: Reporte por escrito
OBJETIVO: Que el alumno analice la perspectiva de cada uno de los precursores de la Administración.
MATERIALES DE APOYO: Documento. Lectura comentada
INSTRUCCIONES: De la información que te fue proporcionada en clase elabora una biografía de los principales precursores de la Administración, en donde resaltes sus aportaciones.
- Henry Robinson Towne
- Charles Babbage
- Robert Owen
- Adam Smith
TIEMPO ESTIMADO: 1 HORA
PRODUCTO A OBTENER: Reporte por escrito
viernes, 11 de septiembre de 2009
INTRODUCCIÒN A LA TEORIA DE LA ADMINISTRACION
TEMA: INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DE LA ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO: Que el alumno analice el concepto de Administración y fundamenten si en su opinion es una ciencia, una tècnica o un arte.
MATERIALES DE APOYO: Documento
INSTRUCCIONES: De la siguiente información crea un concepto de Administración y fundamenta si lo consideras ciencia, tecnica o arte.
TIEMPO ESTIMADO: 1 HORA
PRODUCTO A OBTENER: Documento
Ciencia
Concepto: Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de validez universal, fundamentos en una teoria referente a verdades generales.
Objetivo: Conocimiento del mundo. Búsqueda de verdad.
Método: Investigación, Observación, Experimentación, Encuesta.
Fundamento: Leyes Generales y principios
Técnica
Definición: Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos y cuyo objeto es la aplicaciòn utilitaria.
Objetivo: Aplicación o utilidad practica.
Método: Instrumentos, Procedimientos y Conocimientos científicos.
Fundamento: Principios y reglas de la aplicación practica.
Arte
Definición: Virtud, habilidad o disposición para hacer bien una cosa.
Objetivo: Belleza, habilidad, expresión.
Método: Técnicas, teorías, emotividad, creatividad.
Fundamento: Reglas
OBJETIVO: Que el alumno analice el concepto de Administración y fundamenten si en su opinion es una ciencia, una tècnica o un arte.
MATERIALES DE APOYO: Documento
INSTRUCCIONES: De la siguiente información crea un concepto de Administración y fundamenta si lo consideras ciencia, tecnica o arte.
TIEMPO ESTIMADO: 1 HORA
PRODUCTO A OBTENER: Documento
Ciencia
Concepto: Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de validez universal, fundamentos en una teoria referente a verdades generales.
Objetivo: Conocimiento del mundo. Búsqueda de verdad.
Método: Investigación, Observación, Experimentación, Encuesta.
Fundamento: Leyes Generales y principios
Técnica
Definición: Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos y cuyo objeto es la aplicaciòn utilitaria.
Objetivo: Aplicación o utilidad practica.
Método: Instrumentos, Procedimientos y Conocimientos científicos.
Fundamento: Principios y reglas de la aplicación practica.
Arte
Definición: Virtud, habilidad o disposición para hacer bien una cosa.
Objetivo: Belleza, habilidad, expresión.
Método: Técnicas, teorías, emotividad, creatividad.
Fundamento: Reglas
lunes, 7 de septiembre de 2009
BIENVENIDOS A LICEO UNIVERSITARIO MÉXICO
ALUMNOS DE 1ER INGRESO
BIENVENIDOS A LICEO UNIVERSITARIO MÉXICO, ESPERANDO ESTE CUATRIMESTRE RESULTE TOTALMENTE SATISFACTORIO PARA USTEDES.
BIENVENIDOS A LICEO UNIVERSITARIO MÉXICO, ESPERANDO ESTE CUATRIMESTRE RESULTE TOTALMENTE SATISFACTORIO PARA USTEDES.
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